张天麟获颁“深圳市十佳‘老有所为’先进典型人物”荣誉证书
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张天麟老师为深圳市优秀教师、深圳市首批名师、深圳市中学物理学科带头人。退休后，他继续在教育战线上发光发热，积极参加我市组织的各项教师培训工作及“银龄行动”，关心下一代成长，被评为“深圳市十佳‘老有所为’先进典型人物”，并于2014年9月29日出席深圳市“敬老月”活动启幕暨第二个“老人节”庆祝大会，市领导给予表彰并颁发了荣誉证书。
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| 一、 捐书助学，锲而不舍传美谈 |
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| 张天麟老师到新疆喀什市支教时发现当地学生由于家庭生活困难，多为低保户，所以基本没有课外读物，教师们的教辅用书也很匮乏，而新疆的“双语”教学又急需提高教师与学生的汉语水平。他和几位老师返深后多次提出捐书的建议，在老教师们的感召下，深圳老龄办、深圳市科协、深圳老年科协决定2013年9月开展为新疆喀什市及塔县中小幼师生捐书的“深喀情?书香传”活动。 |
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| 张天麟老师积极参与此项活动，首先到原工作单位深圳外国语学校宣传，得到校领导的支持。然后，他又不顾烈日高温，到附近的多所学校联系捐书，到景秀小学时，由于不熟悉被保安挡在校门外，他便在校门外等，直到放学后，他才进去找到校长，自我介绍后向舒锦萍校长详细说明新疆喀什及塔县的教育现状及捐书的意义，他这种关心学生及边疆教育事业，锲而不舍、认真负责的作风深深地感动了舒校长，并决定大力支持，该校共捐书22480册。张老师以这种“陌生拜访”的方式到景秀中学、彩田学校和福田区蓝天幼儿园，也得到这些学校的热忱相助。此次“深喀情?书香传”活动共募捐到图书44953册，而张天麟老师一人就联系到募捐图书26682册，占募捐图书总数的59%。图书寄到新疆后，喀什市及塔县教育局寄来感谢牌匾。 |
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| 张天麟老师参加2013年深圳市“银龄行动”时，发现原特区关外民校发展不均衡，很多生源为外来务工人员的子女的民校生存困难，于是和蓝航英校长组织为二所未建有图书馆的民校捐书建成了“银龄行动图书馆”。 |
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| 二、 热心助教，关心下一代茁壮成长 |
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| 2012年初至2013年8月，张天麟老师受聘为深圳市博尔思教育（民办学校）名誉校长，帮助进行教师培训和教研工作。分批次对全体教师进行师德讲座，教研讲座，帮助中青年教师提高师德认识和教学教研水平，还对部分家长进行家教讲座，都受到热烈欢迎。 |
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| 2011年底参加由新疆自治区教科所组织的对全疆高中物理教师的实验教学培训，为期1周，每天讲课2小时，极受欢迎。 |
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| 2013年12月底, 在回内地处理母亲善后事宜的短短五天时间，张天麟老师应邀为江西省泰和县第三中学全体教师作了2场讲座；返深圳当天,又受吉安县领导热情强烈的邀请, 将已订好的车票改期后，为全县中小学校长、 教务主任和教师代表约450余人作了师风师德讲座,讲座得到县、局领导的高度评价,深受全体听课领导、老师的欢迎。 |
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| 张老师的母亲1942年以国统区(国民党管辖区)联考笫一名的成绩毕业于南昌高级助产学校后，到江西石城从亊抗战救亡及医疔工作，抗战胜利后回泰和工作，在农村从医60余年，是妇科、产科和儿科专家，救治过无数病人。24小时有病必医，对于生计困难的农民，沒钱也一样看病接生。她还先后救助、收留过20余名弃婴或孤儿：如天龙是从不到10岁带大，还帮他娶媳妇；天虎是从出生带到6岁再送人；多数是带了几个星期，或几个月，有人要就送了，有的女孩子大的给她嫁妆，男的帮他成家…… |
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| 张天麟老师以母亲为榜样，与人为善，热心助人，影响和带动了身边的一批人，在教育工作战线上为下一代的茁壮成长尽心尽力。在道德水准降低的当今，更需宏扬这种楷模精神，让中华民族的传统美德代代相传、生生不息。 |
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| 三、 奉献余热，积极参加“银龄行动” |
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| 深圳市于2011年、2013年共组织过二次“银龄行动”， 张天麟老师均主动报名参加，积极参加各项活动，并被市老龄办评为“银龄之星”。 |
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| 1、2011年10月，参加援疆“银龄行动”，赴喀什支教，任第二批培训（教师）组副组长。他以饱满的工作热情，及增进民族团结、促进边疆发展稳定、建设和谐社会的高度自觉性，积极配合组长的工作，和培训组14位老师一起，圆满完成了支教工作，获得喀什市支教学校和市教育局教研室的好评。 |
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| 他认真听课评课, 每次听课都作详细记录；指导青年教师上市级研讨课2次，指导喀什八中张静老师教研论文“初中光学的知能结构”获喀什市物理教研论文评比一等奖；主持市级教研活动5次；进行市级讲座5次，经常备讲到午夜，有时工作到下半夜；主编了喀什历史上第一本物理教研论文集，这项工作得到喀什市教育局领导和教研室领导的赞扬。 |
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| 2、参加2013年深圳市“银龄行动”教学辅导组帮扶民校。教学辅导组共15位老师，张天麟老师任教学辅导组组长，帮扶8所民办学校和2所幼儿园，这些民校的共同特点是：地处偏远关外、交通不便；年轻老师占大多数，教师队伍不稳，教师专业能力亟待提高；多数民校的硬件设备较差。张天麟老师带领老教师们从了解办学经过、办学思想开始，采取听课、评课、参与教研活动等方式给予民办学校有针对性的指导。原定每位老师帮扶2所民校，为了解情况，张老师第1周就去了4所民校听课，后其91岁的老母亲骨折病危，他赶回内地照顾，在妈妈的病床前准备回深圳的讲课材料。母亲病逝安葬后，张老师又立即赶回深圳，继续参加帮扶民校行动。12月13日晚，张老师应邀为宝安区翻身实验学校中小学老师作“师德师风”讲座. 他把现代教育理念与国学知识相结合, 溶入个人的人生感悟, 赢得全场老师的热烈掌声。 |
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| 四、 建言献策，为教育事业献计出力 |
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| 张天麟老师为喀什市教育事业发展提出5点建议，摘录其二： |
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| 1、继续坚定不移地推广双语教学,对少数民族学生坚定不移推广普通话。推广普通话教学,有利于少数民族孩子得到更好的发展,也有利于促进不同民族的交流合作和国家的长治久安。同时建议在汉语学校中开设维语兴趣班,汉族孩子学维吾尔语言文字,也有利于民族沟通. |
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| 2、加强校际联合教研活动。充分发挥本市教师的积极性,也可以聘请专家指导,结合喀什实际,有计划有针对性研讨教学问题,各民族教师共同促进喀什教育的跨越式发展. |
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| 为深圳市民办学校发展提出4点建议，摘录其二： |
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| 1、建议公办学校与民办学校结对帮扶。公办学校中青年教师去民办学校体验生活，与民办学校老师交朋友；同时建议公办学校学生去看看民办学校，可能的话去民办学校进行社会实践活动，体验生活，与外来工子弟交朋友。 |
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| 2、民校生存与发展面临许多共同的问题，建议定期召开民校老板和民校校长的交流研讨会，促进民校的健康发展，以利于外来工子女的健康成长。 |
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| 教育是百年大计，也是中华民族复兴与强盛的基石。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 张天麟老师将自己的一生付予教育事业，晚年继续发光发热，正如他在“银龄之歌”中所写：“虽然已失去青春的容颜，虽然已不再身手矫健，可我对祖国的赤子之心，从未改变，从未改变。为了祖国明天更加美好，我们奉献余热，晚霞满天”。（注：张老师是“银龄之歌”的词作者） |
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