“圳心藏情”发余热 援助行动再起航
2024年3月14日凌晨，第六批“圳心藏情”援助行动专家们一行9人，齐聚深圳宝安机场，于当日午间到达林芝。随后专家们转乘汽车翻越海拔近5000米的色季拉山和德姆拉山，3月15日下午抵达察隅，受到察隅县委、县教育局和县卫健局领导的热情迎接。3月18日援助专家们到各受援单位对接。
王富生和费梅芳两位医生和察隅县人民医院刘龙亮书记对接，刘书记带领两位医生到医院各个科室了解工作环境，还嘱咐后勤部门让支医专家无后顾之忧，随后察隅县人民医院业务院长格桑旺堆为两位医生介绍科室基本情况，专家们在了解科室现状后，对接下来的帮扶工作安排有了初步的规划。
医疗组对接
刘冬梅和黄俭两位老师与察隅县幼儿园园长、书记进行对接。刘老师、黄老师和园长开展全方位的交流互动，在详细地了解幼儿园的基本情况后，依据了解到的基础信息拟定了初步支教规划。当日下午两位老师在办公室跟书记和主任一起研讨幼儿园工作下一步计划，对幼儿园的区域活动交换意见达成共识。
幼儿园组对接
何凡和赵荣民两位老师与校长次仁旺堆对接，当两位老师得知该校科学和体育两个学科，在师资储备、教学教研和社团建设等方面均面临问题时，立刻开展了支教工作的方向和侧重点规划：体育学科着重培养学生的运动爱好，组建运动兴趣社团，以点带面，提高学生参与运动的积极性；科学学科着重协助学校创建校园科技社团，兼顾教学教研工作的指导。
小学组对接
王玉娟和徐明珠两位老师与分管教学的杨校长进行对接，与数学、英语科组长交流并参加了中考备考交流会。在了解到数学和英语两科是学校最薄弱的学科，拟定了支教的初步方案：以支援初三教学为重点，兼顾七年级和八年级的教学教研工作。接着两位老师立刻启动初三听课交流工作，当天下午就走进初三教室进行听课。
中学组对接
王秀萍老师与察隅县文旅局文体中心主任对接，详细交谈了艺术团的现状和对艺术团后期建设设想，确定了近期重点指导庆祝西藏百万农奴解放65周年文艺汇演和察隅桃花节开幕式演出。
艺术团组对接
老专家感言
我到这里发现察隅县人民医院刚搬迁到深圳援建新医院，硬件条件明显改善，但仍然缺少专科常规用药和医生。希望我的经验可以给专科治疗和发展提供支持。在为防军战士治疗足踝部扭伤骨折后，战士知道我是来自深圳援藏医生，对我们的援助行动表示了感谢。
当冰雪融化成淙淙流水时,我来到了察隅县人民医院，通过密切接触当地的病患，我了解到他们对健康的渴求。由于客观条件所限，有位心脏瓣膜病术后二十年的藏民频发室上速，我们决定在返回深圳时带他来深圳市人民医院做进一步的心脏射频消融术治疗。
从四季如春的深圳辗转到山青水秀的西藏小江南察隅县幼儿园，我立即投身于支教工作。我了解到察隅县幼儿园虽然偏远，在国家的支持下，幼儿园硬件达标，软件则需要提高。我将主动进入班级组织活动，以参与和随机的形式随时与教师交流，渗透科学的教育教学理念。
来到察隅县幼儿园，这里共有9个班，200多名孩子，幼儿园的孩子淳朴天真、热情可爱。在察隅县，我看到了国家的惠民政策，看到了这里的孩子上学有国家的“三包”政策，从各类文具到生活用品一应俱全。我感受到了国家的强大，是人民最坚强的后盾。
科技的内涵浩如烟海，如何在短期时间内见效并获得受援学校的认同，切入点的选定尤为重要。我成立了名为“察隅县完全小学科技社团水火箭小分队”的兴趣小组，期待着水火箭像科技的种子，伴随藏区儿童少年的成长，在他们的心灵深处发芽、生根、开花、结果。
经过观察我对察隅完全小学的印象是：基础设施好，器材充足，因为师资短缺没有充分利用；学生活跃，但需要老师的引导和培养；因为地理气候，体育课的排课需要更科学安排，使体育真正为孩子的健康而设。在我支教的时间里，尽己所能，使学校的体育教学有所改变。
经历3000多公里漫长又艰辛的旅程后我终于来到了西藏林芝市察隅中学，一所被群山环抱、全县唯一的初中学校。孩子们热情友善、乐于助人时常让我感动；老师们千里送教、勇于担当让我钦佩；而学校英语基础薄弱也让我忧心，我真心希望我能为学校的英语教学带来改变。
带着心中的支教梦，乘飞机到达林芝，一路辗转来到了察隅县中学，开始了我的支教工作。我和当地教师了解了教学情况，并主动与学生聊天，想多了解一些他们的学习和生活。我带着热情来到这里，一定知无不言、言无不尽，为察隅中学的发展进言献策。
参加援助行动是一份荣耀也是使命，历经了山高水长、克服了颠簸和高反，伴随着春暖花开，我第二次来察隅县艺术团支教。我计划挑选出优秀团员培养成带队骨干，思想意识上多鼓励多引领，让他们有主动学习的意愿，我会做好传帮带让支教的意义不断延伸。
拟稿：第六批“圳心藏情”援助行动工作组
摄影：第六批“圳心藏情”援助行动工作组
排版：尚晏宇